U organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO) i Županijskog stručnog vijeća strojarstva, brodogradnje i metalurgije Zagrebačke županije, 27. kolovoza 2025. u Srednjoj strukovnoj školi Velika Gorica održan je stručni skup namijenjen nastavnicima i stručnjacima iz područja tehničkih znanosti.

Skup je okupio 70 sudionika koji su imali priliku ojačati svoje kompetencije u radu s CNC tehnologijom, digitalnim alatima te suvremenim rješenjima u području obnovljivih izvora energije.

Raznovrsne teme i stručni predavači

Program je obuhvatio pet cjelina:

• „Umjeravanje alata na CNC glodalici – od teorije do prakse”, radionicu je vodio Stjepko Bašić, dipl. ing. stroj.
• „Video i umjetna inteligencija u školi”, predavanje Ratka Harauzeka, mag. ing. el. i Katarine Ćaćić, dipl. ing. stroj., usmjereno na digitalne kompetencije nastavnika
• „Solarna revolucija: Tehnologije koje mijenjaju naš način života”, predavanje su održali  Toni Lončar, mag. ing. el. techn. inf. i Josip Posavec, mag. ing. el. techn. inf.
• Prezentacija solarne elektrane i opreme RCK Velika Gorica, uz vodstvo Matije Galekovića, mag. ing. el. i Matije Majdaka, dipl. ing. el.
• „Izvedbeni kurikul modula u sektoru strojarstva i elektrotehnike”, radionica Jadranke Bakule, dipl. ing. stroj. i Tajane Šimag, dipl. ing. stroj.

Fokus na suvremenu nastavu i održivost

Kroz predavanja i praktične radionice, sudionici su imali priliku vidjeti kako se CNC tehnologija i umjetna inteligencija mogu integrirati u nastavni proces, te na koji način solarni sustavi doprinose održivom razvoju i energetskim uštedama.

Poseban naglasak stavljen je na prezentaciju rada solarne elektrane u Regionalnom centru kompetentnosti (RCK) Velika Gorica, gdje su sudionici mogli pratiti primjer dobre prakse u primjeni obnovljivih izvora energije u obrazovanju.

Izvedbeni kurikul modula – poveznica teorije i prakse

Jedan od ključnih dijelova skupa bila je radionica posvećena izvedbenom kurikulu modula u sektoru strojarstva i elektrotehnike, organizirana kako bi sudionici kroz praktičan rad mogli izraditi prijedloge izvedbenih kurikula, usklađenih s ishodima učenja i zahtjevima tržišta rada.

Cilj radionice je bio pokazati kako oblikovati nastavni sadržaj koji povezuje teorijska znanja i praktične vještine, uz naglasak na primjenjivost u realnim radnim okruženjima. Nastavnici su dobili priliku razmijeniti iskustva i kroz suradnju razviti materijale koji će unaprijediti modularnu nastavu u njihovim školama.

Zaključak

Ovaj stručni skup potvrdio je važnost stalnog stručnog usavršavanja nastavnika i njihovu ključnu ulogu u prenošenju znanja o modernim tehnologijama budućim generacijama. Posebno je bila istaknuta važnost kvalitetno izrađenog izvedbenog kurikula, kao temelja za učinkovitiju i suvremeniju nastavu.