U sklopu Erasmus+ projekta CL-BVET, 15. i 16. siječnja 2026. sudjelovali smo na trećoj peer-learning aktivnosti(PLA3) u Tehničkoj školi Gradiška. Kao partneri na projektu, ove smo dane posvetili ključnom koraku u modernizaciji strukovnog obrazovanja – razvoju Open Badge kurikuluma.
Glavni fokus našeg rada bio je na uvođenju digitalnih bedževa (Open Badges) kao inovativnog načina za priznavanje i validaciju specifičnih kompetencija koje učenici stječu kroz kolaborativno učenje.
Ključni naglasci susreta:
Strukturiranje bedževa: Definirali smo jasne kriterije i razine vještina koje će polaznici potvrđivati digitalnim bedževima, čineći njihove kompetencije transparentnijima na tržištu rada.
Kurikulum nove generacije: Radili smo na usklađivanju ishoda učenja s Open Badge sustavom, kako bi svaki uspješno savladani modul hibridne nastave bio digitalno vrednovan.
Terenski posjet: Iskoristili smo priliku za posjet suvremeno opremljenim kabinetima Tehničke škole Gradiška, što nam je pružilo bolji uvid u okruženje u kojem će se novi kurikulum primjenjivati.
O važnosti ovog događaja svjedoči i interes lokalnih medija koji su popratili naš rad te izradili televizijski prilog o aktivnostima u školi. Tom su prigodom sudionici projekta u izjavama za medije dodatno naglasili prednosti uvođenja Open Badge sustava za budućnost strukovnog obrazovanja u regiji
